Szanowni Państwo,

            Katedra Dydaktyki Języka i Literatury Polskiej Uniwersytetu Śląskiego oraz Polonistyczne Koło Naukowe „Bakałarz” serdecznie zapraszają 29-30 marca 2012 roku do udziału w III Konferencji Naukowej na temat:

PRACA Z UCZNIEM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH

Konferencja ma być okazją do podzielenia się wynikami badań nad stanem wiedzy o nauczaniu dzieci i młodzieży o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Obejmie następujące zagadnienia:

• specyfika pracy z uczniem zdolnym (formy, metody pracy, rozwiązana dydaktyczne),
• specyfika pracy z uczniem z zaburzeniami i dysfunkcjami rozwojowymi (formy, metody pracy, rozwiązana dydaktyczne),
• diagnozowanie poziomu wiedzy i umiejętności (zwłaszcza językowych) dzieci i młodzieży o specjalnych potrzebach edukacyjnych (techniki badawcze, rezultaty badań, konkluzje dydaktyczne).
• prognozowanie zmian w kształceniu (zwłaszcza językowym) dzieci i młodzieży o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

            Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w konferencji studentów, doktorantów, nauczycieli oraz młodszych pracowników naukowych. Nasze zaproszenie kierujemy zarówno do osób, które chciałyby zreferować wybrane zagadnienia, jak i do wszystkich zainteresowanych udziałem w obradach w roli słuchaczy i dyskutantów.

Konferencja została objęta  honorowym patronatem Przez dziekana Wydziału filologicznego dr hab. Rafała molenckiego

The Department of Language Didactics and Polish Literature of the University of Silesia and the Polish Language and Literature Scientific Circle “Bakałarz” are happy to invite you to take part in the 3^rd International Scientific Conference on the topic “Working with Students with Special Educational Needs”. The conference will take place  between 29^th and 30^th of March 2012.   

This meeting will constitute an opportunity to share the results of the research done on teaching children and young people with special educational needs. It will include the following topics:

• the specifics of working with gifted students (forms, work methods, didactic solutions),
• the specifics of working with students with developmental disorders and dysfunctions (forms, work methods, didactic solutions),
• diagnosing the level of knowledge and skills (especially linguistic) of children and young people with special educational needs (research techniques, research results, didactic conclusions),
• forecasting changes in education (especially linguistic) of children and young people with special educational needs.

We cordially invite all students, Ph.D. students, teachers and academic researchers to take part in the conference.

Patronat medialny nad konferencją objął portal edukacyjny Reedukacja.pl